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LES INFOS DE MAI 2021

 
 
 
 

AJI Ressources : un nouveau service de l’association pour les EPLE

 

AJI Gestion pour l’éducation lance la création d'une base de ressources afin de la partager avec l’ensemble de ses adhérents.


Ce projet qui porte le nom de AJI Ressources est ambitieux et permettra de répondre à une demande forte des équipes dans les établissements scolaires en leur donnant accès à une base majeure d’analyses, de fiches pratiques, de références, d’outils et de documents concernant le pilotage ainsi que la gestion administrative, matérielle, financière et RH des EPLE.


Nous sollicitons les personnes qui pensent avoir des exemples de documents à partager afin de nous les transmettre dès à présent et de commencer à constituer cette base. Chacun d’entre vous possède sous différents formats des documents élaborés en interne et exploitables au quotidien dans tous les établissements.


N’hésitez pas à nous les faire parvenir à partage.ressources@aji-france.com pour contribuer à la constitution de cette base documentaire mutualisée au profit de la communauté éducative.

Les actus du métier

 

Tutoriels pour dépôts et retraits d'espèces

La Banque Postale a créé une plateforme dédiée, appelée DIGIFIP, qui facilitera le parcours des régisseurs et des agents comptables lorsqu'ils réaliseront leurs dépôts et retraits d'espèces à ses guichets.

[retrouvez les deux tutoriels sur le site collectivites-locales.gouv.fr]

Devenir un acheteur public éco-responsable 

Parution d’une notice explicative afin d’appliquer les dispositions de la loi AGEC de 2020 et celles du décret du 9 mars 2021, destinées à accroître la part des achats issus de l'économie circulaire dans la commande publique.

[retrouvez la notice sur le site ecologie.gouv.fr]

[retrouvez la loi sur le site legifrance.gouv.fr]

[retrouvez le décret sur le site legifrance.gouv.fr]

Jugement de débet, cassation de jugement, travail d'une CRC

Publication d’un jugement de la CRC de Saint-Barthélémy infligeant un débet à un agent comptable d’EPLE pour divers manquements, d’un arrêt de la cour des comptes qui vient infirmer en appel un jugement de débet de la CRC Provence-Alpes-Côte d’Azur, et du rapport d’activité 2020 de la CRC Pays de la Loire qui détaille, entre autres, les étapes d’un contrôle de la chambre.

[retrouvez le jugement de la CRC de Saint-Barthélémy sur le site ccomptes.fr]

[retrouvez l'arrêt de la cour des comptes sur le site ccomptes.fr]

[retrouvez le rapport d’activité de la CRC Pays de la Loire sur le site ccomptes.fr]

Effets de la crise sanitaire sur les stages en entreprise

Le nombre de stages déclarés par les entreprises en 2020 a diminué de 22% par rapport à 2019, alors qu'il augmentait régulièrement depuis deux ans (+4% par an). Pratiquement tous les secteurs d'activité sont concernés par cette baisse due à la crise sanitaire, à l'exception de celui de la santé humaine et de l'action sociale.

[retrouvez l'article sur le site vie-publique.fr]

Comment introduire des critères RSE dans la commande publique

L’arrêt “Sophia Group” du tribunal de l’Union européenne valide en date du 10 février 2021 la présence de critères RSE dans les marchés publics (diversité et égalité des chances, lutte contre le harcèlement, inclusion de personnes en situation de handicap, bien-être au travail) et vient enfin donner une illustration aux acheteurs publics sur la façon d’apprécier ces éléments dans le cadre du jugement des offres.

[retrouvez l'arrêt du tribunal de l’Union européenne sur le site curia.europa.eu]

Savoir changer de gestionnaire principal dans Chorus Pro

Changement de poste, départ à la retraite, départ de l’établissement… La communauté Chorus Pro détaille les modalités pour transférer les droits de gestionnaire principal (chef d’établissement en EPLE) à un autre utilisateur.

[retrouvez la procédure sur le site communaute.chorus-pro.gouv.fr]

Des établissements faisant preuve de sobriété énergétique

Le Centre ressource du développement durable présente dans un document les principales hypothèses de sobriété énergétique retenues dans le scénario négaWatt 2017-2050, et propose plusieurs mesures clés à mettre en place. Certaines sont d’ores et déjà appliquées dans nos établissements et d’autres peuvent être transposées facilement.

[retrouvez la brochure sur le site cerdd.org]

Mobilités européennes

Le programme Erasmus+ finance des mobilités, des partenariats et des appuis aux réformes éducatives. Il vise à donner aux étudiants, aux stagiaires, au personnel et d'une manière générale aux jeunes de moins de 30 ans avec ou sans diplôme, la possibilité de séjourner à l’étranger pour renforcer leurs compétences et accroître leur employabilité.


Publié par la Commission européenne, le guide 2021 Erasmus+ (rédigé en français) vient de paraître et intègre les nouveautés du programme pour la période 2021-2027. Il est destiné à toute personne voulant avoir une connaissance approfondie de la nature du programme Erasmus+ en vue d’élaborer un nouveau projet ou de suivre au mieux les projets en cours.

 

[retrouvez le guide 2021 du programme Erasmus+ rédigé en français sur le site ec.europa.eu]

[retrouvez le bilan et les perspectives d’un programme européen populaire sur le site vie-publique.fr]

 

En parallèle, les écoles et établissements scolaires publics ou privés sous contrat particulièrement investis dans une démarche ambitieuse spécifique d’ouverture européenne et internationale peuvent bénéficier de la labellisation Euroscol. Ce label distingue les structures qui font des mobilités européennes un élément à part entière de leur identité, de leur pilotage pédagogique, de leur gouvernance et de leur rayonnement.


Après le Brexit, les étudiants britanniques et les citoyens européens souhaitant étudier au Royaume-Uni ne vont plus  bénéficier du programme Erasmus+. Les étudiants européens pourront se tourner vers d’autres destinations anglophones – notamment l’Irlande et l’Irlande du Nord. De leur côté, les professionnels des voyages scolaires éducatifs alertent sur le fait que suite au Brexit, le Royaume-Uni a revu ses conditions d’entrée sur le territoire à compter du 1er octobre 2021.

 

[retrouvez le label des écoles et des établissements scolaires sur le site eduscol.education.fr]

[retrouvez le communiqué de presse sur le site unosel.org]

 

 
 

Au-delà du quotidien

 

Le CESE se penche sur l'école et le numérique à l'aune de la crise de covid-19 [CESE]

 

La sardine, les gènes et l’effet placebo au menu du prix "Le goût des sciences" [Science et Avenir]

 

"La gentillesse au travail est une force, non une faiblesse" [FocusRH]

 

GRETA – Port de signe religieux – Trouble à l’ordre public – Liberté religieuse [LIJ]

 

La cuisine du futur conjugue écologie et innovation selon le chef Thierry Marx [Science et Avenir]

 

ARTE Éducation lance ARTE Campus, la ressource dédiée à l’enseignement supérieur et à la formation des adultes [arte magazine]

 

Rapport d'activité de l'inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche [Vie publique]

 

15 chansons écolos pour mettre du vert dans votre playlist musicale [novethic]

 

Interdiction de se maintenir dans un logement de fonction si on ne travaille plus[LCI]

 

Prolongation de la prime employeurs et collectivités pour l’embauche d’un apprenti jusqu’au 31 décembre 2021 [CFA Descartes]

 

Alimentation : une consommation de fruits et légumes en progression [Vie publique]

 

Journée nationale de la résistance [journée mondiale]

 

Des reconversions aux transitions : un nouvel âge des mobilités professionnelles ? [Céreq]

 

Pourquoi l'art est-il indispensable à notre cerveau ? [france musique]

 
 
 
 

Porte de l’Arénas - Hall C
455 promenade des Anglais
06200 Nice

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Equipe de rédaction

 

Directeur de publication : Thierry MATHIEU

 

Rédacteur en chef :

Grégory GRANDJEAN et Daniela MORVAN

 

ont collaboré à ce numéro : Miguel CASTRO, Corinne CAZES, Lucile KLEIN, Hélène LAMBERTY et Sébastien WAFFLART.

 
 

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